>Вряд ли 4й-5й класс :) Этот вопрос задавался на собеседовании при поступлении в МФТИ в 80-е годы.
Здр!
;-))
Те кто поступали в 80-е, на 6 лет раньше (в 4 классе) учили природоведение. Был такой предмет. Потом на уроках физики (6-7кл). Еще была книжка "занимательная физика". Ее тоже читают приблизительно в этом возрасте. Преподаватели МФТИ справедливо полагали, что их абитуриенты должны быть знакомы с одним из этих источников.
;-)))
>Здр!
>;-))
>Те кто поступали в 80-е, на 6 лет раньше (в 4 классе) учили природоведение. Был такой предмет. Потом на уроках физики (6-7кл). Еще была книжка "занимательная физика". Ее тоже читают приблизительно в этом возрасте. Преподаватели МФТИ справедливо полагали, что их абитуриенты должны быть знакомы с одним из этих источников.
Понятие устойчивость не встречается ни в школьных учебниках физики за 6,7,... и т.д. класс, ни, тем более, вучебниках природоведения. Статика здесь тоже ни при чем. Лишь к 10 классу человек может интуитивно осознать это понятие, на это и расчитана задача.
>Понятие устойчивость не встречается ни в школьных учебниках физики за 6,7,... и т.д. класс, ни, тем более, вучебниках природоведения. Статика здесь тоже ни при чем. Лишь к 10 классу человек может интуитивно осознать это понятие, на это и расчитана задача.
В учебнике физики есть "устойчивое равновесие" (раздел механика, кл эдак 7). Может его достаточно для понимания этой задачи?